“三查七对”和“一验证”情况；疫苗的接收、购进、储存、配送、供应、接种和处置记录情况。

  二级以上医院以口腔科（诊疗中心）、血液透析和消毒供应中心为检查重点，无相关科室的，可依据情况自行选择重点科室。一级医院和基层医疗机构以医院口腔科或口腔诊所为检查重点，医院如无口腔科，可依据情况自行选择重点科室。

  包括生产条件、生产的全部过程、原材料卫生质量以及消毒产品卫生安全评价报告、标签（铭牌）和说明书等。

  抗（抑）菌制剂生产企业重点检查净化车间、原材料卫生质量、禁用物质、出厂检验报告和生产记录；

  其他消毒剂和消毒器械（包括指示物）生产企业重点检查生产设备、原材料卫生质量、出厂检验报告和生产记录等。

  （如产品总数不足25个，则被抽取到的生产企业及在华责任单位的产品全部进行检测验证）。

  若“双随机”对象被抽检到所属类别的消毒产品数量不足，则以该企业别的类别消毒产品数量补足。

  其中尿布等排泄物卫生用品生产企业重点检查原材料卫生质量、空气消毒设施、出厂检验报告。

  （如产品总数不足10个，则被抽取到的生产企业及在华责任单位的产品全部进行检测验证）。

  若“双随机”对象被抽检到所属类别的消毒产品数量不足，则以该企业别的类别消毒产品数量补足。

  按要求检测新浆员和间隔180 天的浆员的血浆；未超量、频繁采集血液（浆）；

  1、医疗机构资质（《医疗机构执业许可证》、人员资格、诊疗活动、健康体检）管理情况;

  2、卫生技术人员（医师、外国医师、香港澳门特区医师、台湾地区医师、乡村医生、药师、护士、医技人员）管理情况;

  4、医疗技术（医疗美容、临床基因扩增、干细胞临床研究、临床研究项目）管理情况;

  6、临床用血（用血来源、管理组织和制度，血液储存，应急用血采血）管理情况。

  1.学校落实教学和生活环境卫生要求情况，包括教室课桌椅配备(a)、教室采光和照明(b)、

  2.学校落实传染病和常见病防控要求情况，包括专人负责疫情报告、传染病防控“一案八制”(c)、

  晨检记录和因病缺勤病因追查与登记记录、复课证明查验、新生入学接种证查验登记、

  3.学校落实饮用水卫生要求情况，包括使用自建设施集中式供水的学校落实水源卫生防护、

  配备使用水质消毒设施设备情况和使用二次供水的学校防止蓄水池周围污染和按规定开

  2.学校自建设施集中式供水和二次供水水质色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH和消毒剂余量。

  1.学校落实教学和生活环境卫生要求情况，包括教室课桌椅配备(a)、教室采光和照明(b)、

  2.学校落实传染病和常见病防控要求情况，包括专人负责疫情报告、传染病防控“一案八制”(c)、

  晨检记录和因病缺勤病因追查与登记记录、复课证明查验、新生入学接种证查验登记、

  3.学校落实饮用水卫生要求情况，包括使用自建设施集中式供水的学校落实水源卫生防护、

  配备使用水质消毒设施设备情况和使用二次供水的学校防止蓄水池周围污染和按规定开

  2.学校自建设施集中式供水和二次供水水质色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH和消毒剂余量。

  9.职业健康检查结果、职业禁忌、疑似职业病、职业病的告知、通知、报告是不是满足相关要求。

  执行“三查七对”和“一验证”情况；疫苗的接收、购进、储存、配送、供应、接种和处置记录情况。

  二级以上医院以口腔科（诊疗中心）、血液透析和消毒供应中心为检查重点，无相关科室的，可根据情况自行选择重点科室。一级医院和基层医疗机构以医院口腔科或口腔诊所为检查重点，医院如无口腔科，可根据情况自行选择重点科室。

  包括生产条件、生产过程、原材料卫生质量以及消毒产品卫生安全评价报告、标签（铭牌）和说明书等。

  抗（抑）菌制剂生产企业重点检查净化车间、原材料卫生质量、禁用物质、出厂检验报告和生产记录；

  其他消毒剂和消毒器械（包括指示物）生产企业重点检查生产设备、原材料卫生质量、出厂检验报告和生产记录等。

  （如产品总数不足25个，则被抽取到的生产企业及在华责任单位的产品全部进行检验）。

  若“双随机”对象被抽检到所属类别的消毒产品数量不足，则以该企业其他类别消毒产品数量补足。

  其中尿布等排泄物卫生用品生产企业重点检查原材料卫生质量、空气消毒设施、出厂检验报告。

  （如产品总数不足10个，则被抽取到的生产企业及在华责任单位的产品全部进行检验）。

  若“双随机”对象被抽检到所属类别的消毒产品数量不足，则以该企业其他类别消毒产品数量补足。

  按要求检测新浆员和间隔180 天的浆员的血浆；未超量、频繁采集血液（浆）；

  1、医疗机构资质（《医疗机构执业许可证》、人员资格、诊疗活动、健康体检）管理情况;

  2、卫生技术人员（医师、外国医师、香港澳门特区医师、台湾地区医师、乡村医生、药师、护士、医技人员）管理情况;

  4、医疗技术（医疗美容、临床基因扩增、干细胞临床研究、临床研究项目）管理情况;

  6、临床用血（用血来源、管理组织和制度，血液储存，应急用血采血）管理情况。

  1.学校落实教学和生活环境卫生要求情况，包括教室课桌椅配备(a)、教室采光和照明(b)、

  2.学校落实传染病和常见病防控要求情况，包括专人负责疫情报告、传染病防控“一案八制”(c)、

  晨检记录和因病缺勤病因追查与登记记录、复课证明查验、新生入学接种证查验登记、

  3.学校落实饮用水卫生要求情况，包括使用自建设施集中式供水的学校落实水源卫生防护、

  配备使用水质消毒设施设备情况和使用二次供水的学校防止蓄水池周围污染和按规定开

  2.学校自建设施集中式供水和二次供水水质色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH和消毒剂余量。

  1.学校落实教学和生活环境卫生要求情况，包括教室课桌椅配备(a)、教室采光和照明(b)、

  2.学校落实传染病和常见病防控要求情况，包括专人负责疫情报告、传染病防控“一案八制”(c)、

  晨检记录和因病缺勤病因追查与登记记录、复课证明查验、新生入学接种证查验登记、

  3.学校落实饮用水卫生要求情况，包括使用自建设施集中式供水的学校落实水源卫生防护、

  配备使用水质消毒设施设备情况和使用二次供水的学校防止蓄水池周围污染和按规定开

  2.学校自建设施集中式供水和二次供水水质色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH和消毒剂余量。

  1.放射技术服务机构是否持有效资质（批准）证书；2.是否在批准的资质范围内开展工作；

  1.职业病诊断机构是否在批准的资质范围内开展工作；2.出具的报告是否符合有关要求；

  9.职业健康检查结果、职业禁忌、疑似职业病、职业病的告知、通知、报告是不是满足相关要求。